Думаете о смене школы?
Смена школы не обязательно должна быть прыжком в неизвестность.
Если вы уже какое-то время видите, что ребёнку тяжело в нынешней школе, можно сначала спокойно посмотреть другой вариант — и только потом принимать решение.
Небольшие классы • Индивидуальный подход • Польская программа • Warszawa Wilanów
Возможно, вы узнаёте свою ситуацию
Не каждая трудность означает, что школу нужно менять.
Но если проблема продолжается уже какое-то время, стоит спокойно посмотреть, какие есть варианты.
Но если проблема продолжается уже какое-то время, стоит спокойно посмотреть, какие есть варианты.
- Ребёнок всё чаще говорит: «Я не хочу идти в школу».
- Вы видите, что он стал меньше верить в себя или боится ошибаться.
- Пропал интерес к учёбе, хотя раньше ему было интересно узнавать новое.
- Ребенку трудно найти своё место в классе или выстроить отношения с другими детьми.
- Вы уже разговаривали с учителями, давали ситуации время, но проблема возвращается.
- Вы чувствуете, что нынешняя школа ребёнку не подходит, но боитесь снова ошибиться с выбором.
Самое сложное — не решиться на смену школы. Самое сложное — понять:
«А вдруг мы снова ошибёмся?»
«А вдруг мы снова ошибёмся?»
Поэтому мы не предлагаем принимать решение после просмотра сайта.
Сначала давайте поговорим о вашей ситуации. Познакомьтесь со школой, учителями и нашим подходом. Приезжайте вместе с ребёнком.
И только потом решите, хотите ли вы сделать следующий шаг.
Сначала давайте поговорим о вашей ситуации. Познакомьтесь со школой, учителями и нашим подходом. Приезжайте вместе с ребёнком.
И только потом решите, хотите ли вы сделать следующий шаг.
Как проходит знакомство со школой
1. Сначала разговариваем
Вы рассказываете о ребёнке и о том, почему задумались о смене школы.
2. Знакомимся со школой
Показываем пространство, рассказываем, как проходит обучение, по возможности знакомим с учителями и группой.
3. Смотрим, подходит ли ребёнку наша среда
Вместе оцениваем, насколько наш формат отвечает его потребностям.
4. И только потом принимаете решение
На первой встрече мы не ждём от вас решения о поступлении.
Почему детям у нас легче освоиться
Для нас учёба — не гонка.
После сложного опыта в другой школе ребёнку иногда нужно время, чтобы снова почувствовать себя уверенно, наладить отношения и вернуть интерес к учёбе.
После сложного опыта в другой школе ребёнку иногда нужно время, чтобы снова почувствовать себя уверенно, наладить отношения и вернуть интерес к учёбе.
- Небольшие классыУчитель может действительно знать ребёнка, а не просто вести урок для всего класса.
- Контакт с учителемУ ребёнка есть взрослый, к которому можно обратиться, если что-то не получается или становится трудно.
- Без постоянного сравненияРебёнок может двигаться в своём темпе и постепенно вернуть ощущение: «У меня получается».
- Учёба через практику и проектыМы не ограничиваем обучение учебниками и рабочими листами.
- Сильные стороны ребёнкаИщем области, где ребёнок может почувствовать успех и развивать свои интересы.
Как выглядит день в школе?
08:30 – 08:45
Начало дня, встреча детей
08:45 – 9:00
Завтрак
09:00–09:15
Утренний круг — обсуждаем планы на день, делимся новостями и настраиваемся на работу
09:15 – 10:00
Английский язык (письмо)
10:10 – 12:00
Польский язык, математика и другие основные предметы
12:10 – 12:35
Обед
12:40 – 13:50
Прогулка, игры на свежем воздухе, библиотека или занятия вне класса
13:55 – 14:40
Чтение на английском языке
14:45 – 16:15
Проектные занятия, ботаника, география, история и другие предметы
16:20 – 16:30
Полдник и завершающий круг
Что родители замечают спустя несколько месяцев?
Родители пишут о нас так:
- Татьянамама Жоры (1 класс)Школа «Как дома» действительно стала вторым домом для моего сына. Здесь он не только получает знания, но и учится готовить, шить, участвует в интересных экскурсиях и чувствует себя частью дружного сообщества. Обучение проходит сразу на трёх языках, математику он осваивает в своём темпе, а география стала одним из его любимых предметов. Такой подход действительно работает.
- Екатеринамама Кирилла (3 класс)Небольшие классы, интересные занятия и большое внимание к развитию самостоятельности. Ребёнок чувствует себя уверенно, с удовольствием ходит в школу и активно участвует в жизни класса. Особенно ценю тёплую атмосферу и то, как здесь помогают детям развиваться не только в учёбе, но и в общении друг с другом.
- Юлиямама Михаила (8 класс)Учителя открытые и внимательные. За этот год мой сын повзрослел и стал гораздо увереннее в себе. Учёба проходит спокойно и при этом очень эффективно.
- Викториямама Алексея (3 класс)Школа без лишнего давления, где ребёнку дают свободу выбора и одновременно учат ответственности. Мой сын по-прежнему любит учиться, хотя уже в третьем классе. Для меня это самый важный показатель того, что мы сделали правильный выбор.
Не нужно сразу менять школу.
Сначала давайте познакомимся.
Сначала давайте познакомимся.
Приезжайте вместе с ребёнком. Посмотрите школу, познакомьтесь с нашим подходом и задайте все вопросы.
Не нужно принимать решение по сайту.
Спокойно посмотрите, подходит ли это место вашему ребёнку.
Познакомиться со школой Не нужно принимать решение по сайту.
Спокойно посмотрите, подходит ли это место вашему ребёнку.
Количество мест в классах ограничено, потому что мы сохраняем небольшой формат групп.
А что будет после смены школы?
Мы не ждём, что ребёнок с первого дня должен «вписаться» в новую школу.
Новая школа — это не только другое расписание. Это новые дети, учителя, правила и отношения.
Поэтому первые недели мы воспринимаем как период адаптации.
Новая школа — это не только другое расписание. Это новые дети, учителя, правила и отношения.
Поэтому первые недели мы воспринимаем как период адаптации.
- Знакомимся с ребёнкомСмотрим на его темп, сильные стороны, сложности и то, как он чувствует себя в новой ситуации.
- Помогаем войти в группуНе ждём, что ребёнок сразу почувствует себя своим. Даём время познакомиться с детьми, учителями и правилами.
- Помогаем с учёбойСмотрим, с каким уровнем ребёнок пришёл и где ему может понадобиться дополнительная поддержка.
- Остаёмся на связи с родителямиОбсуждаем, как проходит адаптация, что уже получается и где ещё нужна помощь.
А если ребёнок ещё неуверенно говорит по-польски?
Не обязательно ждать, пока польский станет идеальным.
К нам приходят дети с разным уровнем языка. На знакомстве мы смотрим, насколько ребёнок понимает польскую речь, как общается и какая поддержка ему может понадобиться.
Наша цель — чтобы ребёнок постепенно становился увереннее в польском языке и чувствовал себя частью польской среды.
С родителями мы можем общаться на польском, русском, белорусском и английском языках.
К нам приходят дети с разным уровнем языка. На знакомстве мы смотрим, насколько ребёнок понимает польскую речь, как общается и какая поддержка ему может понадобиться.
Наша цель — чтобы ребёнок постепенно становился увереннее в польском языке и чувствовал себя частью польской среды.
С родителями мы можем общаться на польском, русском, белорусском и английском языках.
| Учёба без лишнего давления — это не значит без требований У нас нет цели сделать учёбу «лёгкой». Мы хотим, чтобы ребёнок учился с интересом, понимал, зачем он это делает, и постепенно становился самостоятельнее. Наши ученики: ✓ осваивают польскую школьную программу; ✓ учатся самостоятельно искать решения и брать ответственность за свою работу; ✓ уверенно представляют свои проекты и идеи; ✓ развивают самостоятельность и уверенность в себе; ✓ учатся в своём темпе, не теряя интереса к знаниям. | |
Более 8 лет создаём спокойную образовательную среду для детей и их семей
Небольшие классы. Небольшое количество детей позволяет учителю замечать сильные стороны каждого ребёнка, понимать, где ему нужна поддержка, и двигаться в его темпе.
Используем лучшие методики
Часто задаваемые вопросы (FAQ)
- Вопрос:Сколько стоит обучение?Ответ:2350 зл в месяц на протяжении 10 месяцев, разовая оплата при записи - 1000 зл.
- Вопрос:Можно ли сначала прийти в школу вместе с ребёнком?Ответ:Да, мы как раз рекомендуем начать со знакомства. Вы сможете посмотреть школу, познакомиться с нашим подходом, поговорить с нами и увидеть, как ребёнок чувствует себя в новом месте. После встречи не нужно сразу принимать решение.
- Вопрос:Что, если ребёнку нужно больше времени на адаптацию?Ответ:Это нормально. Мы не ожидаем, что каждый ребёнок с первого дня будет чувствовать себя свободно и уверенно. В первые недели мы наблюдаем, как он осваивается в группе, что ему даётся легко, а где нужна поддержка, и остаёмся на связи с родителями.
- Вопрос:Что, если у ребёнка есть пробелы в знаниях или в предыдущей школе он учился в другом темпе?Ответ:Сначала мы смотрим, с каким уровнем ребёнок приходит и где ему может понадобиться помощь. Небольшие классы позволяют учителю лучше видеть как сильные стороны ребёнка, так и темы, которым стоит уделить больше внимания.
- Вопрос:Что, если ребёнок пока неуверенно говорит по-польски?Ответ:К нам приходят дети с разным уровнем польского языка. На первой встрече мы знакомимся с ребёнком, смотрим, насколько свободно он понимает и использует польский, и обсуждаем, какая поддержка ему может понадобиться. Наша цель — чтобы ребёнок постепенно становился увереннее в польском и чувствовал себя комфортно в польской образовательной среде.
- Вопрос:А если ребёнок раньше учился в другой стране или по другой программе?Ответ:Это не проблема само по себе. Мы знакомимся с ребёнком, смотрим, какой материал он уже проходил и что умеет, а затем помогаем постепенно войти в польскую образовательную программу.
- Вопрос:Нужно ли родителям хорошо говорить по-польски?Ответ:Нет. С родителями мы можем общаться на польском, русском, белорусском и английском языках. Для нас важно, чтобы вы могли спокойно задать вопросы и понимать, что происходит в школе.
- Вопрос:Сколько детей учится в одном классе?Ответ:Мы работаем в небольших классах. Благодаря этому учитель может хорошо знать каждого ребёнка, видеть его темп работы, сильные стороны, сложности и то, как он чувствует себя в группе.
- Вопрос:Вы работаете по польской образовательной программе?Ответ:Да. Мы реализуем польскую образовательную программу, дополняя её элементами Монтессори, проектным обучением и обучением через практику и собственный опыт.
- Вопрос:Как вы взаимодействуете с родителями после перехода ребёнка в школу?Ответ:Особенно важен для нас контакт в период адаптации. Мы обсуждаем, как ребёнок чувствует себя в группе, как проходит учёба, что уже получается и есть ли сложности, в которых ему нужна совместная поддержка школы и семьи.
- Вопрос:Что, если после знакомства мы поймём, что IMHome всё-таки не подходит нашему ребёнку?Ответ:Все в порядке. Знакомство ни к чему вас не обязывает. Его задача как раз в том, чтобы вы могли спокойно посмотреть школу, задать вопросы и понять, подходит ли наша среда вашему ребёнку и вашей семье.
- Вопрос:В какие классы сейчас идёт набор?Ответ:Сейчас открыт набор в 1–8 классы. Наличие свободных мест зависит от конкретного класса.
- Вопрос:Где находится школа?Ответ:Школа находится по адресу
ul. Królowej Marysieńki 94, 02-954 Warszawa.
Tu wpisz swoje dane
Prosimy o zostawienie informacji – skontaktujemy się z Państwem w najbliższym czasie.
Запишись на знакомство
Хотите понять, подходит ли IMHome вашему ребёнку?
Приезжайте, познакомьтесь с нами, посмотрите, как проходит обычный день в школе, и задайте любые вопросы.
imhome.education@gmail.com
© 2026 IMHome Education – Образовательное пространство
